18. prosinca 2015. članovi Povijesno - geografske grupe sa svojim su voditeljicama Ivanom Dautanec, prof. i Sonjom Kalanj, prof. posjetili Institut za migracije i narodnosti u Zagrebu. Zadaća ovog Instituta je znanstveno istraživanje vanjskih i unutarnjih migracija hrvatskog iseljeništva i manjina. Posjet je planiran u sklopu projekta iz Građanskog odgoja i obrazovanja Ostal bom tu zanavek? na kojem zajednički surađujemo. Nakon srdačnog dočeka, započeo je program povodom Dana otvorenih vrata Instituta kojim je obilježen Međunarodni dan migranata. Predavači su bili istraživači ovog Instituta koji su nam predstavili vlastita istraživanja na kojima rade zaposlenici Instituta. Slušali smo ova predavanja: Nacionalne manjine u Hrvatskoj, Pristupi u istraživanju manjinskih i dijasporskih zajednica, Hrvatsko iseljeništvo i Suvremene migracije u Hrvatskoj. Sva predavanja su bila popraćena projekcijom prigodnog video materijala i izlaganjem odabrane građe iz institutske knjižnice te publikacija znanstvenika Instituta. Mnogo smo naučili o razlozima iseljavanja, ali i useljavanja nacionalnih manjina u Republiku Hrvatsku. Nakon predavanja pogledali smo izložbu fotografija GANGAL – put migranata, autora Davora Konjikušića.

Nakon posjeta Institutu, posjetili smo ujedno i Arheološki muzej gdje smo uz stručno vodstvo pregledali stalni postav ovog muzeja - Pretpovijesnu, Egipatsku, Antičku (grčki i rimski spomenici) i Srednjovjekovnu zbirku povijesnih izvora. Ponovili smo gradivo povijesti koje smo učili u prethodnim razredima, ali i saznali neke zanimljivosti vezane uz prošlost pojedinih naroda i kultura navedenih razdoblja.

Kako smo u Zagrebu bili baš u doba Adventa, uživali smo u šetnji gradom po prekrasno uređenim gradskim trgovima koji su bili ukrašeni brojnim lampicama i božićnim ukrasima.

Posjet Zagrebu nam je bio ispunjen različitim aktivnostima, ali i pričom i smijehom. Bilo je vrlo poučno, a s novim saznanjima vratili smo se kući vlakom u kasnim večernjim satima. Bili smo vidno iscrpljeni, ali i sretni što smo nešto naučili.